Slika1
Pri urah dodatne strokovne pomoči (DSP) lahko uspešno vključimo IKT (npr. računalnik). Le-ta deluje kot močno motivacijsko sredstvo. Mlajši učenci radi rešujejo interaktivne vaje oz. igre na računalniku npr. za razvoj spomina, pozornosti in koncentracije ter jezika. Lahko poslušajo pesmi oz. pravljice in si ogledajo slike ali krajše posnetke.
Starejši učenci pa na računalniku pogosto iščejo podatke, uporabljajo spletne slovarje in interaktivne učbenike. Lahko si ogledajo posnetke na dano temo, pišejo na računalnik, rešujejo interaktivne naloge in poslušajo posnetke besedil (iz berila). Za lažjo zapomnitev lahko izdelajo miselne vzorce in oblikujejo zapiske.
Učenci so tako pri uri, ob uporabi računalnika, bolj motivirani za delo, saj se skozi igro oz. prijetne aktivnosti na računalniku pravzaprav učijo. Hkrati pa premagujejo primanjkljaje oz. krepijo področja, kjer imajo težave.
